Formation à distance « Animer le livre jeunesse » 

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Cette formation a lieu à distance et est accessible à toute personne qui s’intéresse à l’animation autour du livre jeunesse, sans pré requis : bibliothécaire, enseignant.e, éducateur.rice, assistante maternelle, parent… Nous allons toutefois loin dans la théorie et les questionnements, de sorte à approfondir la pratique de celles et ceux qui travaillent déjà dans la médiation autour du livre jeunesse.

Pour plus de renseignement sur le contenu et l'organisation de la formation, contactez-moi !

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 Objectifs : 

• Approfondir ses connaissances du livre jeunesse et du tout-petit

• Prendre confiance pour oser lire à voix haute

• Découvrir des supports de lecture et des techniques d'animation

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 Formation en présentiel « Animer le livre jeunesse » 

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Cette formation de sensibilisation à l’animation autour du livre jeunesse vous présente des supports de médiations possibles et accessibles aux enfants. Démonstration(s) de lectures, manipulations des supports, réflexion autour de la conception de trames pour réaliser des lectures animées... Nous pouvons construire le programme ensemble et envisager la conception d'un petit support pour chacun.e des participant.es lorsque la formation se déroule sur plusieurs jours.

 

 Public visé : 

Professionnel.le.s de l’enfance, de l’animation, de l’éducation, bibliothécaires, enseignant.e.s…

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 Objectifs : 

• Découvrir des supports d’animation pour accompagner  le livre jeunesse ;

• Connaître quelques astuces pour réaliser et proposer des supports adaptés à l’âge et au développement cognitif du public pour lequel on lit ;

• Penser les conditions favorisant les lectures collectives ;

• Concevoir une trame d’animation à partir de livres jeunesse et de comptines.

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 Formation en présentiel « Le livre et la lecture avec le tout-petit » 

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Pourquoi amener le livre dans le quotidien de l'enfant ? Comment lire avec le lui ? De quelle(s) façon(s) aménager un espace de lecture ? Comment accompagner le tout-petit dans son exploration ? Sur quel(s) critère(s) choisir un livre ? Accompagnée de nombreux livres permettant de constituer sa propre bibliographie, entourée de proposition(s) d'espace de lecture et d'outils d'animation, cette formation aborde le livre et la lecture à travers des questions/réponses et des démonstrations ludiques.

 

 Public visé : 

Professionnel.le.s de l’enfance, de l’animation, de l’éducation, bibliothécaires, enseignant.e.s…

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 Objectifs : 

• Faire connaissance avec le livre jeunesse et la variété de ses formes ;

• Comprendre l'enjeu de la lecture avec le tout-petit ;

• Penser les conditions favorisant la découverte du livre par l'enfant et la qualité des lectures avec lui ;

• Être en mesure d'aménager un espace de lecture et une bibliothèque adaptés au tout-petit.